道法自然探索團隊

每週三的「鹿寮坑小記者」認識家鄉計畫，今天在田野教室上課。 在地的五龍國小小朋友學習用打氣桶打氣，揹水桶自動灑水，順便了解一下打氣之後，為什麼水就會自動噴出來。（空氣是可以壓縮的喔！） 接著，大自然的恩賜就在路邊，就在排水溝。學校曾教導過「堆肥」這件事情，這次繼續親手掃落葉堆肥，順便幫忙道路邊緣的白線重見天日，提升用路人的道路安全，也算是功德一件喔！ 堆肥之後呢！小朋友最期待的下溪探索。有時候，我們會期待小朋友在活動中要學到什麼。似乎，期待太多了（本來告訴小朋友先修築下溪的小徑，然後，試著築小水壩）。我們自我反思之後發現，其實，就讓小朋友順著本性自行先玩水一陣子吧！看看大自然準備了什麼來引誘小朋友，也觀察這群小朋友的反應。 在淺淺的小溪流，小朋友先是急著往上游冒險。 等到發現螃蟹，大家開始蹲下來專注水流之中的生物。 捧蝦子。小朋友如是說！ 有人試著抓螃蟹，但又怕被螯夾；有人發現蝦子、開始學習「捧」蝦；發現小魚、螺、像蜈蚣的水中生物... 。 在「峰哥」的示範引導下，大家嘗試安全地抓起螃蟹，細心地捧起蝦子... ，觀察他們，放他們回家。 最後，小小攔水壩也築起來了，下溪小徑也鋪石了。還欲罷不能！（築水壩、鋪石路 是客家石駁玩法的開始） 在大家心得分享時，一邊吃著小朋友的媽媽準備的點心，一邊快樂地回憶講述下午的過程。 今天的課程是什麼呢？大家的感覺都很高興，與大自然、溪流有快樂的互動！ 期待下次的週三囉！

開學之後，自然谷、五龍國小、華龍社區發展協會、道法自然探索團隊一起努力的「鹿寮坑小記者」計畫，第二學期也跟著開始上課了。 9/17 週三下午，在 我們承租的 鹿寮坑田野教室上課，課程：學習種菜。 我們詢問小朋友一些問題，得知每位的家裡都有菜園，也都有種植。但，令人訝異的是，身在農村的每個小朋友都沒有幫忙家裡種菜。問一下為什麼？有各種原因，爸媽認為讀書最重要、爸媽嫌幫倒忙、爸媽說小朋友不會種...。ok! 過去種種，不管原因為何，現在就是從零開始的學習契機囉！ 這天，社區發展協會的 詹理事長（詹媽媽），親自教導社區的小朋友們學習傳統的種植方式。除草、鬆土、翻土、挖洞、種菜、澆水... 。本來詹媽媽也擔心小朋友會把菜弄死，而不敢讓他們挖洞與種植。確實，有小朋友把菜苗的莖與根的交界處折斷，但，這是學習過程，小朋友的手部小肌肉正在發育，大腦下令的控制力道還在摸索中，要有過程才有成長的機會。我們這塊土地與課程都可以接受這些過程，也願意提供這些機會，就試著祝福植物與大地，用心就好！（大人要學習耐心） 拔草。種菜日當午， 汗滴苗下土。 挖到土壤內的生命。 理事長親自示範鬆土給小朋友學習。學著用工具與工作的態度。 小心翼翼種下菜苗。祝福他們。  手握一把土，測試什麼？土質與含水量。  給小朋友機會，他們可以學會。 最後還有今日的紀錄報告，與心得分享。 右邊這位三年級的小女生已經上過一學期，分享... 沒問題。 更多記錄的照片按  [這裡]

暑期六梯次的營隊，含括包團的三個梯次，終於在上週日完全安結束。 趕緊把自然谷自辦的暑期第二梯次照片整理出來。 這梯次又有新的上樹體驗... ，看進來就知道囉！ 完整相簿連結 [ 按此 ]

自然谷 2014的暑期營隊照片終於出爐了。 這梯次的小朋友雖然比較少，但歡樂與溫馨沒少喔！ 第一天從報到的活動，到竹林的刀鋸使用，下午竹筒飯製作... 都是小朋友 DIY 實作。還有夜間觀察... ，發現青蛇... 隔天的攀樹活動，我們第一次正式開放樹冠層平台給小朋友體驗。雖然平台離地面 6~7公尺高，但居高臨下方谷地，樹冠層的感覺非常顯著。還有繩索確保的徒手攀樹體驗... 最後一天，起窯火，生態遊戲，與米 pizza 動手做。每個人都擁有天然無化學添加物的 pizza 。令人感動的是，小朋友都想到自己的爸媽與兄弟姊妹，準備把好吃的與家人分享。 感謝小朋友與家長的支持。 教學相長，大家一起成長。 更多照片連結 ==>[  按此  ]