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松鼠和狗兒

【松鼠和狗兒】

這是新竹道禾實驗中學的長期課程 - 大樹學堂的其中一堂課,希望能夠使孩子有更多接觸樹木、自然的機會,但又不願意逼迫孩子,於是整個系列課程中,團隊教練絞盡腦汁,希望能夠激發孩子的動機,提高孩子嘗試和突破的意願。

遊戲是個好方法,在遊戲中,孩子要躲避鬼(狗兒)的追趕,因此必須和樹木頻繁地接觸,過程中,孩子認識了樹木(什麼樣的樹枝會斷掉?)、認識了自己的身體、認識了這個群體。
更進一步,遊戲在孩子之間開始進化,新的角色加入,規則改變,孩子們主動嘗試讓遊戲更好玩,並且不斷身體力行地做著實驗。

一個好玩的遊戲,規則常常是開放且模糊的,所有參與者都可以在遊戲中找到自己的定位和角色,遊戲者必須不斷地做出決定,和自己的內心、同儕、整個遊戲環境做拉扯:「我現在該作弊嗎?」「我要如何在遊戲中得到我想得到的?」「現在該做什麼最有利?」

開放的過程中,我們常常會發現規則快速的進行轉變,唯一不變的規則是「只要所有人同意」。為此,小孩必須步步為營,小心翼翼地採在規則的那條線上、人與人相處的分際上;他可能會學習到,一個永遠的贏家,可能會沒有人願意和他玩遊戲,又或者,適時的示弱,可以讓群體容忍自己的犯規。遊戲,成為一個孩子練習社交技巧、展現創意的場所。

對我們來說,這個遊戲讓孩子在一個安全的範圍內,用身體去理解、探索樹木的構造,這些微小的經驗逐步累積起來之後,我們才能帶領著他們,安全地、一步步地朝向高空走去。


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